Материально техническое обеспечение МБДОУ № 17

В здании и помещении МБДОУ №17 располагаются: групповые ячейки - изолированные помещения, принадлежащие каждой возрастной группе. В состав групповой ячейки входят: раздевальная (для приема детей и хранения верхней одежды, куда помещаются шкафы для одежды и обуви, они оборудованы индивидуальными ячейками - полками для головных уборов и крючками для верхней одежды), групповая (для проведения непосредственной образовательной деятельности, игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной). В помещении дошкольной организации есть дополнительные помещения для работы с детьми, предназначенные для поочередного использования всеми или несколькими детскими группами (музыкальный зал, физкультурный зал, кабинет педагога-психолога, кабинет учителя- логопеда), а также сопутствующие помещения (медицинского назначения, пищеблока,) и служебно-бытовые помещения для персонала. 

Особенности организации развивающей предметно - пространственной среды 

Предметно - развивающая образовательная среда является важным фактором в воспитания и развития ребёнка.

Развивающая среда в ДОУ является: 

* Содержательно-насыщенной, развивающей; 
* Трансфункциональной; 
* Вариативной; 
* Доступной; 
* Безопасной; 
* Здоровьесберегающей; 
* Эстетически-привлекательной. 

Оборудование в помещениях МБДОУ № 17 является безопасным, развивающим, эстетическим и доступным. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки безопасны и соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям и обеспечивают максимальный для возраста развивающий эффект. 

Пространство  группы  организованы  в   виде   разграниченных зон  на «уголки», оснащенными  большим  количеством  развивающих материалов (книги,  игрушки,  материалы  для  творчества,  развивающее  оборудование). 

Программа предусматривает выделение: 

* микросреды, которая представляет собой внутреннее оформление и оборудования помещения; 

* макросреды – ближайшего окружения детского сада, которая может быть задействована в ходе реализации воспитательно – образовательного процесса $

* участок ,школа, жилые дома и учреждения. 


ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ...